Børnefodbold: Flere mål skaber flere muligheder for succes
Flere mål på banerne betyder – ja flere mål i støvlerne. Ved DBU Fyns børnestævner i weekenden den 25.-26. april vender vi lidt op og ned på den klassiske måde at spille fodbold på – for børnenes skyld. Med to mål i hver ende skabes der flere spændende situationer og flere boldberøringer. Spillet bliver hurtigere, sjovere og udvikler samtidig børnenes spilintelligens og overblik.
Når der er flere mål, øges chancen for at score – og dermed også for at opleve succes og glæde ved spillet.
Ikke nok med, at scoringschancerne øges, spillerne lærer samtidig at læse spillet og reagere på nye muligheder. Spillet bliver hurtigere og mere åbent. Børnene får scoret flere mål, og de skal hele tiden tage beslutninger om, hvilket mål de vil angribe eller forsvare.
Spillerne får flere valgmuligheder både i forsvar og angreb – de skal tænke hurtigt og opfordres til at være kreative. Det giver dem bedre overblik og lærer børnene at orientere sig i flere spilsituationer og finde de bedste løsninger – noget, der virkelig styrker spilintelligensen, siger Rasmus Cyril, DBU Fyn børnekoordinator og fortsætter:
Vi vil gerne give børnene forskellige fodboldoplevelser. De kender de almindelige stævner, men i weekenden den 25.-26. april får de mulighed for at få en anderledes oplevelse med flere boldberøringer, flere involveringer og mindre ventetid på banen, hvilket bare gør det sjovere at spille – og sjov er nøglen til, at man bliver ved med at spille verdens bedste boldspil.
BLIV KLOGERE PÅ FORMATET
De afgørende forskelle på disse stævner i forhold til de ordinære stævner er:
- Der spilles med fire mål i kampen. Hvert hold skal både forsvare og angribe to mål samtidig
- Der må ikke scores, før spilleren er i scoringszonen
- Der spilles ikke med keeper
- Der er ingen kampleder/dommer
- Antal spillere:
- U7-U8: 3 på banen
- U9-U10: 5 på banen
- Holdkort: Som til alle andre børnekampe skal der laves holdkort. Holdkortet laves til første kamp, hvorefter det automatisk kopieres til øvrige kampe til stævnet.
REGLER OG RAMMER
Børnene lærer af at dømme selv, og der er derfor IKKE kampledere/dommere i kampene.
Bruges der mere end 4 sekunder på at afgøre, om der er en forseelse, så hjælper trænerne lige spillet i gang igen, så vi kan komme videre (uden at der skal bruges mere tid på det).
Tanken er, at der skal skabes en mere rolig og forstående kultur, hvor der opfordres til at snakke sammen blandt de voksne, og hvor børnene skal have lov at spille og selv løse det.
Der spilles IKKE med keeper.
Børnene lærer af at dømme selv, og der er derfor IKKE kampledere/dommere i kampene.
Bruges der mere end 4 sekunder på at afgøre, om der er en forseelse, så hjælper trænerne lige spillet i gang igen, så vi kan komme videre (uden at der skal bruges mere tid på det).
Tanken er, at der skal skabes en mere rolig og forstående kultur, hvor der opfordres til at snakke sammen blandt de voksne, og hvor børnene skal have lov at spille og selv løse det.
Ved alle standardsituationer skal bolden lægges og røres med hånden, hvor det skal tages. Sparket eller inddriblingen foretages umiddelbart derefter. Først når bolden er rørt med foden af den igangsættende spiller, må der herefter presses af modstanderne.
Inddribling betyder, at når spilleren har rørt bolden, må vedkommende gerne røre den igen - altså drible spillet i gang.
Modstander skal være mindst 5 meter væk ved alle standardsituationer.
Frispark: Tages hvor det blev begået som spark eller inddribling. Husk der kan IKKE scores direkte på frispark med mindre frisparket er i scoringszonen.
Straffespark: (Frispark begået i Scoringszonen): Tages som Amerikansk straffe.
Amerikansk straffe betyder at:
• Det angribende hold har 2 spillere på midterpletten og skal angribe mod modstanderens mål.
• Det forsvarende hold har 1 spiller i egen scoringszone, som må presse de 2 angribende spillere - når de har igangsat bolden (dvs. har rørt bolden).
• Alle de øvrige spillere fra både det angribende og forsvarende hold, skal placere sig på modsatte baglinje, og må først løbe med frem/med tilbage og forsvare, når bolden er igangsat (dvs. rørt af de 2 angribende spillere på midten).
Indspark: Sparkes eller som inddribling i stedet for indkast.
Hjørnespark: KUN VED U8-U10: Sparkes eller som inddribling, tages fra nærmeste hjørne. Ved 3:3 U7 får det forsvarende hold bolden.
Målspark, og begyndelsesspark efter scoring: Sparkes, eller som inddribling, startes ved egen scoringszonelinje. Modstanderne skal tilbage til egen banehalvdel, før de må presse. Målsparket MÅ GERNE IGANGSÆTTENDE FØR modstanderne er nået tilbage til egen banehalvdel.
Spørgsmål
Hvis I har spørgsmål til formatet, skal I ikke tøve med at kontakte DBU Fyn.
4-målsstævnerne bygger på Horst Weins principper
Horst Wein var en tysk fodboldtræner, der revolutionerede børne- og ungdomsfodbold ved at fokusere på at udvikle glade, selvtænkende og selvstændige spillere. Hans filosofi handlede om, at teori skulle omsættes til praksis, så børnene lærte gennem selve spillet.
Hans metoder blev anerkendt og implementeret i fx FC Barcelona og i det tyske fodboldforbund. Wein skabte bl.a. træningsformer med flere mål og muligheder, så børnene kunne udvikle kreativitet og finde løsninger i spillet. Det er disse principper, som 4-målsstævnerne bygger på.
Horst Weins principper centrerer sig om at lade børnene blive stimuleret i spil, som giver mulighed for mange valg. Forstået på den måde, at der ikke kun er én løsning og ikke kun én vej til scoring. Børnene skal sættes i spil, hvor de er "på", hvor de skal forholde sig til det, der sker og finde løsningerne i spillet. Et eksempel på dette er et spil, hvor man kan angribe to mål samtidig. Er der ikke plads i den ene side, har spillerne mulighed for at vende spillet mod det andet mål.
